中班诗歌梳子教案活动反思

中班诗歌砍蚊子活动反思

近日，我在中班进行了一次诗歌砍蚊子活动，通过这次活动，孩子们不仅认识了蚊子的生活习性和危害，也提高了他们的语言表达能力，同时也感受到了诗歌的美妙。在活动结束后，我对活动进行了反思。

这次活动的目的是希望孩子们能够了解蚊子的生活习性和它们带来的危害，同时也提高孩子们的语言表达能力和文学素养。在活动开始前，我通过PPT的形式向孩子们介绍了蚊子的生活习性和危害，让他们认识到蚊子是需要我们预防和消灭的害虫。随后，我通过一篇蚊子的诗歌和手抄报的形式，引导孩子们感受诗歌的美妙和生动性。在活动结束后，我发现孩子们对蚊子的认识有了很大提高，而且他们也愿意用诗歌来表达自己的想法和感受。

其次，这次活动的亮点是诗歌及手抄报的制作，让孩子们感受到了诗歌的美妙，同时也提高了他们的艺术表达能力。在诗歌的创作过程中，我引导孩子们观察和感受身边和自然的事物，从而激发他们的创作热情。在手抄报的制作过程中，我带领孩子们运用各种材料和道具，让他们发挥自己的想象和创造力，同时也培养了他们的艺术兴趣和审美能力。

这次活动也存在一些不足之处。我在活动的组织和执行方面有些欠缺，特别是在孩子们参与的过程中，我没有做到充分的引导和倾听，导致一些孩子们表达不充分。其次，我在诗歌的选择和引导方面有些欠缺，没有考虑到孩子们的接受能力和情感表达，让他们难以理解和体会诗歌的深层含义。

针对这些不足之处，我会在以后的教学中更加注重组织和引导，让孩子们能够积极主动表达自己的想法和感受，同时也会根据孩子们的情感表达和接受能力，更加精选适合的诗歌，并在引导孩子们的也教授他们阅读和理解诗歌的方法。

通过这次诗歌砍蚊子活动，我不仅让孩子们认识到蚊子的危害，也带给他们诗歌的美妙，同时也让他们发挥自己的创造力和想象力，提升了他们的语言表达和艺术素养。希望通过这次反思，我能够更好的为孩子们带来更多的教育收获。

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